Individuele trajecten

Naast incompanytrainingen / maatwerktrajecten voor groepen verzorgt CBD op aanvraag ook individuele trajecten. Hierbij wordt een lesprogramma ontworpen passend bij de benodigde scholing van een individuele medewerker. Dit soort trajecten zijn mogelijk op alle kennisgebieden van CBD.

Redenen om te kiezen voor een individueel traject van het CBD hogeschool Leiden zijn zeer divers:

ontbreken van (delen van) de vooropleiding van medewerker

parate theoretische kennis van medewerker vergroten

vaardigheden aanleren

implementatie van nieuwe methoden en technieken

probleemoplossend vermogen van medewerker versterken

etc.

Individuele trajecten zijn qua organisatie vergelijkbaar met incompany trainingen; de inhoud, fasering en de werkvormen van het traject worden door de docent afgestemd op de specifieke vraag voor de betreffende cursist(en). Het traject bestaat uit een aantal contacturen, waartussen de cursist de leerstof verwerkt middels zelfstudie, gecombineerd met opdrachten en casussen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een digitale leeromgeving (e-learning), waar de deelnemer relevante teksten kan vinden, opdrachten kan maken en toetsen kan doen.

Een individueel traject bevat, in vergelijking tot een cursus, meer zelfstudie. Ieder individuel traject wordt begeleid door een vakdocent. Deze docent bespreekt het programma, toetsing en tijdpad met de deelnemer.De vakdocent zal tijdens de contacturen uitleg geven over (stukken van) de stof, en begeleidt de opdrachten.

De organisatie van een individueel traject in het kort:

1. een overleg (vaak telefonisch) met een van de leden van het CBD hogeschool Leiden
2. hierop krijgt u, geheel vrijblijvend, een scholingsplan met vorm, inhoud en overzicht van de kosten
3. de opdrachtgever kan indien gewenst in overleg het scholingsplan aanpassen
4. ondertekenen van het scholingsplan
5. start van het traject
6. uitvoering van het traject
7. afsluiting met evaluatie

De doorlooptijd van eerste vraag tot start van de training bedraagt een tot vier maanden. U kunt op ieder moment uw vraag bij ons indienen. In de planning van de docenten werken we ca. 13 weken vooruit.

Deelnemers krijgen gedurende de looptijd van het scholingstraject tot maximaal een jaar een account voor Blackboard van de hogeschool, de digitale leeromgeving.

Met de scholingsopzet wordt een offerte meegestuurd.

Leden CBD hogeschool Leiden:
Mevr. dr. E. van Pelt-Verkuil

Hoofd Centrum Bioscience en Diagnostiek
Mevr. dr. M.J. Plug

Kennisgebied: Moleculaire biologie (PCR, arrays, moleculaire diagnostiek), bio-informatica, celkweek, celbiologie
Mevr. dr. A.M.B.C. Tiggelman

Kennisgebied: Pathologie, histologie, histotechnologie (kleurtheorie, immunohistocytochemie, in situ hybridisatie, immunologie, ELISA
Dhr. ing. D.A. Hoogervorst

Kennisgebied: Laboratoriumorganisatie en kwaliteit, proefdierkunde en individuele trajecten
Dhr ing. R.A. de Nooijer

Kennisgebied: Klinische chemie/Hematologie
Mevr. drs. C.E. van Goor

Kennisgebied: Medische microbiologie (bacteriologie, mycologie, parasitologie, virologie, VMT, GGO), fytopathologie, algemene microbiologie
Mevr. dr. C.C. Orelio

Kennisgebied: Moleculaire biologie/moleculaire diagnostiek, Immunologie en immunochemie, agrobotanie

Print-Friendly Version